Ответ на этот вопрос однозначен и безапелляционен – повышать голос при общении с учениками учитель не имеет права. Исключений из этого требования нет, не имеет значения, в младших классах обучается ребёнок или в старших.

Начиная обучение в школе, дети проводят в ней значительную часть своего времени. В этих условиях учителя становятся для них не менее авторитетными людьми, чем их собственные родители. И если учитель позволил себе накричать на ученика, тем более, если такое повторяется периодически, то практически наверняка у ребёнка возникнет неприязнь к конкретному человеку. Но самое страшное состоит в том, что велик риск перерастания неприязни к человеку к неприятию образования в целом.

В средних или старших классах грубое или даже хамское поведение учителя способно вызвать не меньшие отрицательные последствия. Это может быть простой эмоциональный шок или, что намного хуже, стресс. Некоторые ученики могут почувствовать в крике учителя попытку унизить их перед другими учениками, особенно учениками другого пола.

Эти все последствия имеют ярко выраженную эмоциональную окраску. Но именно они способны нивелировать одно из основных предназначений школы – воспитание.

Если говорить о причинах такого поведения некоторых учителей, то их несколько.

1. Низкий уровень самого учителя. Имеется в виду, как уровень профессиональной подготовки, так и человеческих качеств. Не секрет, что профессия учителя оплачивается, к сожалению, не так, как это должно быть. Поэтому в профессию попадают и случайные люди, которые не имеют склонности к общению с детьми, не умеют или не могут находить с ними общий язык. Крик в данном случае и восполняет пробелы в профессиональной подготовке учителя.

2. Личностные характеристики ученика. Учащиеся тоже не являются однородной массой, среди них могут встретиться и такие, которые уже с этого возраста понимают ненужность образования для себя и, соответственно, ведут себя, провоцируя конфликты с преподавателями.

Важной частью проблемы является её выявление. К сожалению, не всегда ученики озвучивают перед родителями всё, что происходит в школе. Здесь, как нигде, важно наличие доверительных отношений в семье, когда ребёнок не стыдится и не боится рассказывать о своих проблемах.

Юридический портал bukva-zakona.com акцентирует ваше внимание на том, что простого выявления факта ненадлежащего поведение учителя в данном случае явно недостаточно. Если закрыть глаза на ситуацию, в которой учитель счёл для себя возможным кричать на ученика, то, скорее всего это повторится в будущем. Поэтому в любой ситуации, когда родители узнали о подобном факте, они должны предпринять соответствующие меры.

1. Обращение в администрацию учебного заведения.

Желание школы не раздувать скандал подобного рода понятно и родителям следует быть готовым к тому, что это будет лишь первый шаг в сложной процедуре отстаивания своих прав.

Обращение в администрацию школы осуществляется в виде заявления, составленного в произвольной форме, с указанием основных фактов. Если есть другие люди (например, одноклассники), которые готовые подтвердить факт того, что учитель кричал на ученика, то следует указать их данные.

Перед составлением такого заявления можно пообщаться не только с учениками, но и их родителями. Возможно, что нарекания на поведение учителя уже имели место, это поможет существенно укрепить доказательную базу.

2. Обращение в Департамент образования.

Это второй возможный шаг, и он возможен лишь после того, как попытки разрешить конфликт в школе не увенчались успехом. Обращение в Департамент образования осуществляется путём подачи соответствующего заявления. Вполне допустима подача того же самого заявления, что подавалось в школьную администрацию. Заявление можно подать в секретариат лично или направить заказным письмом Почтой России.

Поскольку Департамент является государственным учреждением, то обязательно предоставление ответа на любое официальное обращение в него. Ответ может быть положительным для заявителя, то есть чиновники согласятся с приведёнными доводами и доказательствами, и примут меры к учителю, допустившему нарушение.

В случае отрицательного ответа, то есть если факт нарушения не будет установлен или предоставленных доказательств будет недостаточно, заявитель вправе обратиться в вышестоящую инстанцию

3. Обращение в Минобразования и науки РФ.

Жалоба в Министерство, во-первых, не останется без рассмотрения и ответа. Во-вторых, ни администрация школы, ни чиновники Департамента образования не заинтересованы в проверках (которые практически наверняка последуют на основании жалобы).

Поэтому велик шанс того, что конфликтную ситуацию попытаются решить, не доводя дело до министерских проверок.

Таким образом, из сказанного можно сделать два важных вывода. Первый – кричать на учеников учитель не имеет права ни в какой ситуации. Второй – если всё же такое произошло, то ни в коем случае нельзя оставлять это без последствий.

И последнее, на что хотел бы обратить внимание портал bukva-zakona.com. Не нужно в каждом случае требовать максимального наказания для учителя, вплоть до увольнения. Основной задачей является недопущение возникновения подобных ситуаций в будущем и не всегда максимально строгое наказание этому способствует.

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5,00 out of 5)
Загрузка...